聚焦地理核心素养 彰显学科育人价值————2023年宜昌市初中学业水平考试地理试题说明
2023-06-23 点击：2807
聚焦地理核心素养 彰显学科育人价值
----2023年中考地理试题说明
2023年宜昌市中考地理试题命审题组
2023年宜昌市中考地理试题以义务教育《地理课程标准》（2022年版）的课程目标、内容要求、学业要求、学业质量标准为基本依据，以立德树人根本任务为目标，着眼学生发展，聚焦核心素养，联系现实生活，突出问题解决，彰显了地理学科的育人价值。
一、坚持立德树人，发挥试题育人功能
“立德树人”是教育的根本任务，也是中考命题的指导思想。如选择题第1-3题题干中以神舟十六号载人飞船成功发射为背景，以2023年中国航天日主题“格物致知，叩问苍穹”为引导语、第47题振兴东北老工业基地的建议等，都对激发学生求知欲，引导学生树立远大理想，培育家国情怀，扩展国际视野，争做时代新人具有独特价值。
二、坚持素养立意，彰显学科育人价值
地理课程核心素养是“人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力”。试题在考查学生必备知识、关键能力的同时，也注重帮助学生逐步形成正确的价值观。如中国四大地理区域、南极地区科学考察、台湾地形气候与凤梨的分布、巴西工业人口城市分布的原因、东北地区长白山东西侧植被垂直分布差异等，要求学生能够通过观察、比较、分析等方法，从综合的角度分析和解决问题；又如亚马孙热带雨林的生态效益、作为宜昌市小公民为家乡创建长江大保护典范城市的建议，都有助于学生形成人与自然生命共同体的观念。
三、坚持守正创新，突出问题解决能力
地理试题全卷11组题干，18幅图表，政治导向正确，试题科学、规范、公平，内容覆盖四册地理教材。地图作为地理学的“第二语言”，在试题中制作规范、清晰、准确，重在考查学生从地理图表中获取地理信息，并用以解决问题的能力，也是地理教与学的基本要求。
试题探索实施“梯度赋分”“开放答题”等创新举措，今年试题中“三峡大坝坝前水位变化原因推测”是首次尝试让学生结合所学知识、方法，探索未知领域，分析推测原因，让学生从不同角度探究问题，考查学生知识迁移、思维创新等的发展状况。
试题注重情境创设的真实性、适切性与科学性。如神舟十六号载人飞船的成功发射、“雪龙”号极地科考、最新人口普查年龄结构、卡塔尔世界杯举办、台湾凤梨种植、巴西与中国出口商品构成、长白山东西侧植被分布等均为真实人物、事件或现象，旨在引导学生联系生活、关注社会，契合“学习对生活有用的地理”的课程理念。
