2022年宜昌市初中学业水平考试历史试题简析
2022-06-23 点击：5039
学史明智 与时为新
——2022年宜昌市初中学业水平考试历史试题简析
历史命题组
一、试题命制的指导思想
历史属于过去，但历史教育则属于现在和未来。因此，关注时代、关注生活、关注智慧与素养既是初中历史教学的基本原则，也是历史试题命制的指导思想。
2022年宜昌市初中学业水平考试历史试题的指导思想可概括为：学史明智，与时为新。所谓学史明智，就是指通过试题考查学生学史后的认识以及内化之智慧与素养，而不是考查学生机械记忆史事的能力。所谓与时为新，就是指试题要体现时代新要求，即体现立德树人根本任务、体现“有理想、有本领、有担当”的时代育人新要求、注重考查学生历史课程核心素养、注重考查“四史”、注重创设学习生活情境、注重“减负提质”，注重吸纳《义务教育历史课标准（2022年版）》新理念，等等。
二、试题的主要特点
（一）注重对“习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义”考查。第42题引导学生全面掌握其重要意义：是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化新的飞跃，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
（二）注重考查“四史”。重点围绕中国共产党成立与新民主主义革命的兴起、中国特色社会主义的“中国特色”内涵等内容进行了考查。例如，第41题、第42题。
（三）注重考查“党的百年奋斗经验”。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》全面总结了党取得伟大成就的宝贵历史经验，即“十个坚持”：坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命。第41题重点围绕“坚持开拓创新”进行了考查，第42题重点围绕“坚持中国道路”进行了考查。
（四）注重“主题式”命题。以主题的方式对考查内容进行整合，是命题实践的新探索。第41、42和43题分别以“复兴道路，其命惟新”“中国特色，时代飞跃”和“和而不同，共同发展”为主题呈现，提升了考查效果。
（五）注重情境创设，引导学生解决学习生活中的真实问题，在问题解决中培育素养。例如第41题的第3小题、第43题的第2小题。
此外，试题还注重概念考查，引导学生对中国特色社会主义的“中国特色”理解（第42题第1题）；注重运用考古学最新成果，考查学生的史学方法（第21题）；注重中外历史结合考查，引导学生中外结合学习（第38题）；注重图文并茂，体现以学生为中心的理念（第22、24、32、33题）；注重运用史学权威资料，提高考查的效果（第23、25、26、30、41、42题）；整套试题全部为原创试题，文字易读且总量适中，中国古代史、中国近现代史和世界史的分值比例更加合理。
